为贯彻2024年全国教育工作会议精神，深入推进教育数字化战略行动，推动学校高质量课程教材体系建设，充分发挥国家级一流课程及优质教材在高水平人才培养中的作用，4月26日至28日在东北大厦（沈阳），机械原理与设计教研室组织教师参加了由高等教育出版社主办的“融合创新、加快一流课程与教材建设”研讨会，王顺主任受邀作主题报告。
27日上午，中国人民大学教务处长龙永红教授作了“大学数学课程思政的原则、思路和实例”的主题报告，分享了课程思政教育的内涵、方法和案例。西安电子科技大学省级教学名师郭宝龙教授作了“以能力为核心的新工科创新人才培养改革探索”的主题报告，分享了新工科理念、教学改革思想与课程建设案例。哈尔滨工业大学国家教学名师孙毅教授作了“理论力学一流课程与教材建设的探索与实践”的主题报告，分享了数字教材建设特色、课程虚拟教研室建设方案、智慧课程知识图谱架构、基层教学组织建设思路。
27日下午，会议部署了机械、力学土建、电子电气、化学化工和数学五个分会场，共22个分会场报告。机械原理与设计教研室主任王顺受邀作了“简明原则下吉林大学《机械设计》教材建设”的主题报告，详细介绍了吉林大学机械与航空航天工程学院、机械设计系列课程的发展历史、机械设计教材的发展历程、课程教学资源及团队的建设情况，分享了即将出版的《机械设计》（第五版）新形态教材建设的依据、理念和特色，阐述了教材内容重构、课程思政元素融入、教学模式方法改革和数字化教学资源建设的情况。
通过此次大会及分会场报告交流研讨，参会教师深化了对新工科背景下人才培养模式改革和课程教材建设迫切性的重新认识，强化了对数字化教育教学转型、课程思政教学设计与平台构建、新形态教材特色与资源建设的深入理解。
机械原理与设计教研室高度重视人才培养、课程建设、教材建设、课程思政等工作，常态化组织课程组教师进行教学改革研讨和教学能力培训。教研室全体教师将按照学校的整体学科布局和学院的专业方向部署，坚定加快、加强国家级一流课程建设与新形态优质教材建设，为学校新工科人才培养与学院高质量发展打好基础、贡献力量。
