人才培养

近日，教育部公布了“首批国家级一流本科课程名单”（教高函〔2020〕8号），我校共有51门课程被认定为国家级一流本科课程，其中，线上一流课程17门，虚拟仿真实验教学一流课程5门，线下一流课程16门，线上线下混合式一流课程11门，社会实践一流课程2门。我院王聪慧负责的“机械原理”、谷艳华负责的“工程图学”获批线上一流课程，寇尊权负责的“典型轴系部件设计拆装测绘综合实验”获批虚拟仿真实验教学一流课程，谭庆昌负责的“机械设计A”获批线下一流课程，张云辉负责的“工程制图A”、王聪慧负责的“机械原理”获批线上线下混合式一流课程。

根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）精神和有关通知要求，为加强一流本科课程建设与应用优秀案例的推广，以“学习革命”推动“质量革命”向纵深发展，教育部组织了国家级一流本科课程认定，共认定首批国家级一流本科课程5118门课程（含1559门在促进信息技术与教育教学深度融合，特别是在应对新冠肺炎期间实施的大规模在线教学中作出了重要贡献的原2017年、2018年国家精品在线开放课程和国家虚拟仿真实验教学项目）。其中，线上一流课程1875门，虚拟仿真实验教学一流课程728门，线下一流课程1463门，线上线下混合式一流课程868门，社会实践一流课程184门。

为促进本科教育内涵式发展，提升人才培养质量，我校全面、系统实施一流课程建设计划。在国家级精品课程、国家级精品资源共享课、教育部“精品视频公开课”建设基础上，我校不断推进精品在线课程建设、虚拟仿真一流课程建设，制定并实施“创新示范课程建设计划”及“公共基础课程质量提升计划”，打造高质量公共基础课程、通识课程、专业课程、思政课程等各类“金课”，鼓励教师积极改革、创新课程教学模式，提升课程质量，培育和打造国家级一流课程。